党建文化建设从整体到局部、从党委到基层、从党员到团员，有序层层渗透，用先进思想和文化同科学发展相结合，为学生成长铺垫道路，为其成才奠定基础，既发挥了党建文化的先进性，又良好地促进了校园文化建设，共同获得效益。

此外，要善于发现素质好、潜力大的学生干部，精心培养，拓展经验磨练空间，为学校发展、社会需求、党的传承、祖国建设输送有力人才。以党建文化带动学校共青团建设为长期发展路线和思想引领，坚定稳定，能保证学生干部的环境熏陶和培养，能保证共青团队的活力和常青，能保证共产党可持续发展和建设的人才储备。

同时，合理增加校内外互助互动公益活动，可以更好地促进学生的成长，通过实践经验，通过实践感受。例如，在学校政治顾问的指导下，班干部以服务班为己任，通过实践做好先锋模范，为学习成绩差的学生提供课外辅导，为家庭经济困难的学生提供兼职工作，为重病学生捐款或义卖。

校外，班级集体规划组织，周末到养老院慰问老年人、自愿劳动和表演；寒暑假到贫困山区教书；利用业余时间为社区志愿者服务。通过各种经验和积累，学生促进正确意识形态的形成，树立正确的人生观、价值观、世界观和爱情观，全面推进自身建设，充分发挥班级的集体作用，非常有利于班级风格和学习风格的建设，能够有效促进当地校园文化的建设。

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